Philosophische praxis ,,Denkzeit"
An Innovation, Diversität und Konfliktbearbeitung orientierte Beratung von Unternehmen, Organisationen und NGOs
Über uns
Dr. Frank Witzleben arbeitet zur Kultur-/Bildungstheorie und politischen Philosophie. Seine Erfahrungen in der univ. Lehrerausbildung Philosophie, in der Entwicklung und Implementierung des Faches Ethik, als Bundesvors. des FVB Philosophie, als Koordinator für Erwachsenenbildung in Papua-Neuguinea und als Berater verbinden sich mit seinem handlungstheoretischen Denkansatz.
Angebote
Individuelle Beratung und Begleitung in Fragen der Lebens- und Berufsorientierung.
An Innovation, Diversität und Konfliktbearbeitung orientierte Beratung von Unternehmen, Organisationen und NGOs.
Worum es geht (Analyse):
Wo immer Menschen in Gruppen, Unternehmen, Vereinen usw. zusammenarbeiten, gibt es Grundsatzfragen der Kooperation und Kommunikation.
was streben sie für sich selbst an?
In einem kostenfreien Probegespräch konnen wir dies gemeinsam herausfinden.
Was soll (zukünftig) werden? (Entwicklungspotenziale)
Die philosophische Praxis zielt auf die Förderung der subjektiven Einsicht und der individuellen Urteilskraft der in einem dichten Handlungsnetz involvierten Personen.
mögliche schwerpunkte können sein
– den Dialog mit sich selbst pflegen
– Krisen, Konflikte und Lebensfragen
favorit in beratung seit 2013
Qualifikationen
- Erfahrungen im Bereich von Bildungsinstitutionen, universitärer Lehrerbildung und Entwicklungszusammenarbeit
- Theoretische fundierte Ausrichtung auf Praktiken der Reflexion und Veränderung: Gesprächsführung, sokratisches Gespräch, Personalentwicklung (Fortbildung nach Bensberger Modell)
- Gesellschaftsbezogene Einbettung: Demokratieentwicklung, Menschenrechte (Masterabschluss Human Rights, Donau Universität Krems, zum Humanitären Völkerrecht in den ’neuen Kriegen‘)
Buchveröffentlichungen
Integrität und Freiheit – Transformationen der Sozialität
Der Begriff der Integrität wird in der Moderne vorwiegend individualpsychologisch und ethisch gedeutet.
Frank Witzleben setzt dagegen bei der politischen Philosophie und deren immanenten Bezügen zur Sozialphilosophie der Person an.
Auf Grundlage von Anthropologie/Ethnologie und Rechtstheorie der Person sowie der Moraltheorie und Individualpsychologie legt er Zugänge zu einer Sozialphilosophie der Integrität frei, die das Problem der virulenten Integritätsverweigerungen und -verletzungen im Verhältnis von Staat/Bürger und Bürger/Bürger fokussieren.
Innergesellschaftliche Integritätsansprüche im Verhältnis von Ich und Anderen und die Bedeutung von Menschenrechten im transkulturellen Transformationsprozess werden dabei als Leitlinien dafür genutzt, das gesellschaftliche Zusammenspiel von Macht, Gewalt und Recht transparent zu machen. Die dabei gewonnenen Bestimmungen werden am Ende einem handlungstheoretisch begründeten Integritätsbegriff zugrunde gelegt.
Integrität und Freiheit – Transformationen der Sozialität
WBG Darmstadt 2021
Philosophie in der schulischen Praxis.
Witzleben, Frank (Hrsg. mit Iwan D’Aprile), Verlag Peter Lang, Berlin 1997
Denkerfahrungen: Zur Bildungstheorie und zur Praxis des Philosophieunterrichts und des philosophischen Ethikunterrichts.
In: Schulz-Hageleit, Peter (Hrsg.), Lernen unter veränderten Lebensbedingungen – Fachdidaktiken und Lehrerbildung auf dem Weg ins nächste Jahrhundert, 231-249. Berlin 1999
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